1. Основные направления деятельности педагога — психолога

  —  психологическое просвещение (повышение психологической компетентности педагогов, обучающихся и их родителей (законных представителей), а также развитие психологической культуры всех участников образовательного процесса);
  —  психологическая профилактика (оказание психологической поддержки развития личности с целью сохранения ее индивидуальности);
  —  психологическая диагностика (определение индивидуальных особенностей и склонностей личности, ее потенциальных возможностей, профессиональное самоопределение, выявление причин и механизмов нарушений в обучении, развитии, социальной адаптации);
  —  психологическая коррекция (активное воздействие на процесс формирования личности, сохранение ее индивидуальности, осуществляемое на основе совместной деятельности педагога-психолога, учителя-логопеда, социального педагога).
  —  консультативная деятельность (оказание помощи обучающимся, их родителям (законным представителям), педагогическим работникам в вопросах развития, воспитания и обучения).

2. Информация о педагоге-психологе

3. Рекомендации педагога-психолога