Методическая работа — Официальный сайт ГБОУ школа №438 Приморского района Санкт-Петербурга

Методическая работа в школе — особый вид образовательной деятельности, представляющий собой совокупность мероприятий, проводимых педагогическим коллективом, в целях овладения методами и приемами учебно-воспитательной работы, творческого применения их на практике, поиска новых, наиболее рациональных и эффективных форм и методов организации, проведения и обеспечения образовательного процесса в школе.

1. Общие сведения

Цели методической работы	— создание условий для непрерывного развития учительского потенциала, повышения уровня профессионального мастерства и профессиональной компетенции педагогов как фактора повышения качества образования; — Иобеспечение качественного образования в ГБОУ школа №438.
Задачи	— обеспечить работу педагогического коллектива по реализации Программы развития школы на 2026-2030 гг «Перспектива»; — обеспечить реализацию системы сопровождения и поддержки талантливых обучающихся; * продолжить работу по повышению качества и результативности образовательного и воспитательного процессов через: — повышение уровня профессиональной компетентности педагогических работников КПК; — организацию участия педагогов в профессиональных конкурсах; — организацию участия педагогов в методических мероприятиях, организованных школой, районом, городом (в том числе, форум «Молодые молодым», ПМОФ); — аттестацию педагогических работников; — реализацию системы педагогического наставничества; — организацию работы учителей-предметников над индивидуальными методическими темами; — продолжить работу по диссеминации педагогического опыта; — совершенствовать работу школьных методических объединений; — обеспечить систему диагностики результатов профессиональной деятельности каждого педагога как показателя уровня развития профессиональной компетентности.
Формы методической работы	* Коллективные: — заседания Педагогического совета; — работа педагогического коллектива над единой методической темой и проблемой; — методическая неделя * Групповые: — совещания руководителей методических объединений при заместителе директора по НМР; — методические объединения и рабочие и творческие группы педагогов; — групповые методические консультации; — предметные тематические недели; — практико-ориентированные семинары. * Индивидуальные: — организация наставничества; — организация участия и сопровождение педагогических работников в конкурсах профессионального мастерства; — индивидуальные консультации; — аттестация педагогических работников на соответствие и на квалификационную категорию; — курсовая подготовка и переподготовка педагогов; — самообразование и саморазвитие педагогов.

	Создание единого интеллектуально-творческого пространства школы как фактора личностного роста обучающихся